| 【ドラマの眼】教師も親も、良き観客でありたい＝大隅真一 |
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| 【インタビュー】 |
| 子どもの表現のおもしろさ |
| 第47回全国演劇教育研究集会・上演劇を共通の話題として、 |
| 山崎 哲さんに聞く |
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| 【インタビューを読んで】 |
| 劇指導で大切にしたいこと第47回全国演劇教育研究集会・上演劇指導者から |
| 子どもたちがやりたい作品で『不思議の国のアリス』を指導して＝金子 忍 |
| テーマは創造力の起爆剤 『ＭＯＭＯふたたび』を指導して＝大庭陽一 |
| 中学生の現情を伝えたくて…『学校で起こっていること』を指導して＝山田容弘 |
| 子どもの意外性を楽しみながら 『廃虚の中で』を指導して＝小林 靖 |
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| 【アンケート】 |
| 客席からの感想 第47回全国演劇教育研究集会▼参加者アンケートから |
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| 【新刊・旧刊】 |
| 『「どんぐりの家」のデッサン 漫画で障害者を描く』（山本おさむ・著）＝阿部香織 |
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| 【PLAY ON!】 |
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| 【身体表現のウォーミングアップ12か月】 |
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| 【観劇ノート】 |
| 『あいつ こいつ きみは誰？』 劇団 うりんこ＝宮本吉雄＋大垣花子 |
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| 【子どもっていいな30】 |
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| 【よびかけ】 |
| あなたの地域で、演劇教育のセミナー・ワークショップを企画してみませんか？＝組織部 |
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| 【小学校向脚本】 |
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| 【連載】 |
「ドラマ」の授業4 二人で即興＝矢嶋直武
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| ドラマの中の女性たち14 「寓話劇」セチュアンの善人1＝竹内敏晴 |
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『演劇と教育』総目次98年1＋2月合併号〜12月号 |
