| 【ドラマの眼】創作劇の魔力＝秦比左子 |
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| 【小学校・東京】 |
| 2年間楽しんだ劇活動 単学級の小学1〜2年生で＝井戸川美枝子 |
| ●井戸川さんの実践報告に関連して 学芸会に想う 「生きている」子どもたち＝すずきこーた |
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| 【小中学校・北海道】 |
| 劇づくりの楽しさが生きる力を育てる 小規模小中学校の全校劇＝今村陽介 |
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| 【中学校・神奈川】 |
| 俺たちの「もしイタ」 中学三年生の文化祭で＝泉山友子 |
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| 【中学校・神奈川】 |
| 学校全体がクラス劇に取り組む 横浜市立霧が丘小中学校の魔法を解き明かす＝聞き手・まとめ 星陽子 |
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| 【新刊旧刊】 |
| 『残念な教師 学校教育の失敗学』（林純次＝著）＝田代卓 |
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| 【発表会報告】 |
| 力作揃い！「春フェス」報告 第9回春季全国高等学校演劇研究大会（フェスティバル）＝南村武 |
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| 【地域発！】70 沖縄県 |
| 4校合同チームで沖縄の思いを伝える劇づくり 中頭合同チーム『蝉しぐれ─君といた夏』（やまもとれい作）の取り組み＝川満美幸 |
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| 【連載】 |
| 学校演劇Ｑ＆Ａ 3女子が男子役をやるときに、髮の毛を短くしないんですが＝田代卓 |
| 幼児教育・保育と演劇を考える 3パーソナル・プレイ、プロジェクテッド・プレイの取り組み＝花輪充 |
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| 【小学生向脚本】 |
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| 【中学生向脚本】中学生が創った劇 |
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| 9月の本棚 |
| 2015夏 全国各地の中学校演劇発表会 |
| アクセス●公演情報 |
| 7月号のお知らせ |
| 事務局からの手紙 |
| 編集だんわ室 |
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クラス劇