| 【ドラマの眼】リンゴの木を植える＝深澤直樹 |
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| 【共同研究】 |
| 地域で取り組む演劇鑑賞教室 東京・江戸川区小学校の場合＝刀禰佳夫 |
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| 【調査から】 |
| 演劇鑑賞教室実施は三校に一校 児演協と文化庁の調査報告から考える＝水野久 |
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| 【報告】演劇鑑賞教室を考える |
| 製作者の居場所 ある日の演劇鑑賞教室で＝大屋寿朗 |
| これからの演劇鑑賞教室を求めて＝加藤隆 |
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| 【連載】 |
| つながる笑顔 輝く教室 8月・学習発表会 ── 学年みんなでつくる劇2＝大垣花子 |
| 〈もしエン〉12か月 〜もし初めて演劇部の顧問になったら〜 8月・舞台を良くするための基礎知識─舞台装置編＝田代卓＋正嘉昭 |
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| 【新刊旧刊】 |
| 『主体としての「からだ」セレクション・竹内敏晴の「からだと思想」1』（竹内敏晴＝著）＝福田三津夫 |
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| 【PLAY ON!】 |
| 子ども自身にとって真実性のある表現を求めて 教育科学研究会「美的能力と教育」分科会＝山田康彦 |
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| 【小学生向脚本】 |
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| 【資料】 |
| 『演劇と教育』総目次2013 |
| 児童・青少年演劇ラインＵＰ2014 143劇団568作品 |
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| 【写真】 |
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| 次号予告 |
| 12月の本棚 |
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