| 【ドラマの眼】スラムから来た少年＝篠原久美子 |
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| 【共同研究】 |
| ドラマで育つ子どもたち |
| 上演劇から見えてきたこと |
| =田部井泰＋神尾タマ子＋大垣花子＋正嘉昭＋平井まどか＋佐々木博（まとめ） |
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| 【参考台本】 |
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| 【分析】 |
| 『ピノキオ★夢の大冒険』で子どもたちはどう育ったか？ |
| =杉森伸吉 |
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| ●追悼 竹内敏晴さんを偲ぶ |
| 【詩】声 とどいていますか──竹内敏晴さんに=谷川俊太郎 |
| 【追悼】竹内さんと演劇教育=佐々木博 |
| 「人が人とじかに触れること」を教えてくれた竹内敏晴さんを悼む=正嘉昭 |
| 竹内敏晴さん追悼=福田三津夫 |
| 人が人を食う世の中が続く限り、竹内敏晴は生き続ける プレロマと「赤福」=庄司康生 |
| 竹内さん、心からご冥福をお祈り申し上げます=照屋洋 |
| レッスンを通して学んだもの=渡辺貴裕 |
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| 【新刊旧刊 】 |
| 『日本語の学校 声に出して読む〈言葉の豊かさ〉』 (鴨下信一=著）=千田修子 |
| 『ぎゃんぐえいじ ─ドラマの教室』 (福田三津夫=著）=山崎隆夫 |
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| 【スポットライト】 |
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| 【地域発！】45神奈川・横浜 |
| YES WE CAN〜為せば成る〜 旭区民ミュージカル報告=貝塚吉風 |
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| 【連載】 |
| 子どもたちと一緒に脚本を作る 4「教育」について語り合った子どもたち=篠原久美子 |
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| 【報告】 |
| からだの表現・ことばの表現 演劇教育指導者養成集中セミナー |
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| 【お知らせ】 |
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| 【中学・高校生向脚本】 |
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