| 【ドラマの眼】つうの言葉のほうから=岩川直樹 |
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| 【実践】 |
| 表現教育の視点から小学校新学習指導要領を読む |
| 生活科でできること=福田三津夫 |
| 国語と外国語活動の領域を中心に=刀禰佳夫 |
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| 【論考】 |
| 学力と表現を重視する新学習指導要領の見方=山田康彦 |
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| 【連載】 |
| 授業で活かす 演劇的活動のチカラ 3 教師自身が架空の状況に参入する=渡辺貴裕 |
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| 【新刊旧刊】 |
| 『地域と演劇─弘前劇場の三十年』（長谷川孝治=著）=黒瀬貴之 |
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| 【スポットライト】 |
| 『ぼくのなかのぼく』劇団風の子東京=深堀春美＋田中紀子 |
| 『雨ふらんでケロ』『たべたいなァー』人形劇団夢知遊座=高橋一元 |
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| 【中学生向脚本】 |
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| 日本演劇教育連盟からのお知らせ |
| 日本演劇教育連盟2009春セミナー |
| 第58回全国演劇教育研究集会 今年も元気にやります！ |
| 2009年冨田博之記念 演劇教育の記録（実践・研究） 募集 |
| 演教連〈賛助会員〉のお願い |
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| 4月の本棚 |
| まわり舞台 |
| 演劇と教育通信 |
| 掲示板●定例研究会のお知らせ |
| 5月号のお知らせ |
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| 編集だんわ室 |
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山崎伊知郎