| 【ドラマの眼】脚本を書いてみて…… ＝きむらゆういち |
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| 【提言】 |
| 演劇鑑賞教室を見直そう 子どもの演劇鑑賞−今、そして、これから |
| ＝伊藤巴子［劇団仲間］×細沼淑子［劇団風の子・東京］×小林尚子［小学校］×田代 卓［中学校］×刀禰佳夫［司会］ |
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| 【アンケート】 |
| あの劇・あの人にファンレタ−こころにのこる児童・青少年演劇 |
| ＝中辻 明［北海道］＋鈴木敏子［山形］＋遠藤珠子［埼玉］＋木部文子［埼玉］＋石井幸子［東京］＋佐藤ゆかり［東京］＋田部井 泰［東京］＋玉垣淳子［東京］＋刀禰佳夫［東京］＋中野成樹［東京］＋林 久博［東京］＋福田三津夫［東京］＋ 吉川由香子［東京］＋石渡アキラ［神奈川］＋澤田修一［愛知］＋上田澄子［京都］ |
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| 【受賞】 |
| 全児演賞おめでとう！ 受賞のことば |
| ＝蓮尾 朗［楽劇団いちょう座］＋木村 玩［ＳＰＡＣＥ とりっくすたあ］＋大屋哲二［劇団 結］ |
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| 【PLAY ON!】 |
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| 【ミニ連載54】 |
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| 【報告】 |
| 演劇教育ネットワーク 全国委員通信＝神沢和明（奈良）＋上村純子（山口） |
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| 【スポットライト】 |
| ひとり芝居『花いちもんめ』中国へ 日中間の「歴史認識」の課題を背景に＝菱沼彬晁 |
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| 【追悼】 |
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| 【お知らせ】 |
| 第50回全国演劇教育研究集会 すべての子どもにドラマの教育を！ ＝日本演劇教育連盟常任委員会 |
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| 【連載】 |
| ピックアップ日本の人形劇・この100年8 テレビ、そしてファミリーとの遭遇＝加藤暁子 |
| 子どもの朗読・群読12か月2 物語の世界を朗読で楽しもう−朗読を中心にした授業の展開（3年生）＝刀禰佳夫 |
| 表現のある「総合的な学習の時間」2 「表現の時間」を18時間−「総合的な学習の時間」として＝伊藤行雄 |
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| 【資料】 |
| 児童・青少年演劇ライン UP2001 150劇団576作品 |
| データの見方 |
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| 広告資料 |
| 【口絵】児童・青少年演劇グラフィティ2001舞台写真集 |
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