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新聞を丸ごと素材にして、多様に、総合的に学習を進めるNIE（教育に新聞を！）。
新指導要領による新しい教科書にも取り入れられた新聞活用学習＝NIEの、実践を深めるのために最適の指導書。改訂新版！
新聞の基礎知識、分野別のヒント、ワークシート例を豊富に提示。
4コママンガ・スポーツ面、テレビ欄・報道写真など、子どもたちが自然に関心を持つ、新聞紙面を入口に、環境・情報社会・福祉健康・平和・国際理解・家族など、今日の暮らしや社会のテーマを楽しく学ぶ工夫を満載！
新聞を活用して、楽しく深く学ぶための基本図書！ |
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| 【目次から】 |
| まえがき |
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| 理論編 NIEを知る |
| 1 いま、なぜ新聞か……新聞は生きた教科書 |
| 2 NIE（教育に新聞を）とは何か |
| 3 ＮＩＥの歴史と現状 |
| 1 米国のNIE |
| 2 日本のNIE |
| 3 世界のNIE |
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| 4 NIEの教育的効果 |
| 1 NIEの効果測定調査 |
| 2 2009 年度PISA調査報告 |
| 3 2011年度"第56回学校読書調査" |
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| ◎家庭での新聞活用へ発展"Family Focus"ファミリーフォーカス |
| ［報告］米国NIE事情視察 |
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| 準備編 新聞を学ぶ |
| 1 新聞についての基礎知識 |
| 1 新聞のあけぼの |
| 2 新聞の種類 |
| 3 ニュース記事の構成 |
| 4 新聞社と通信社 |
| 5 新聞の流通 |
| ［資料］日本の新聞地図 |
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| 2 新聞社のNIEの取り組み |
| 3 NIE授業を始めるにあたって |
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| 実践編 新聞で学ぶ 解説とワークシート |
| 1 教科での新聞活用 3項目12例 |
| 1 国語と新聞活用 |
| 2 社会科と新聞活用 |
| 3 理科/ 家庭科と新聞活用 |
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| 2 テーマでの新聞活用 7項目28例 |
| 1 国際理解と新聞活用 |
| 2 環境と新聞活用 |
| 3 情報と新聞活用 |
| 4 平和と新聞活用 |
| 5 福祉・健康と新聞活用 |
| 6 ひとと新聞活用 |
| 7 家庭・家族と新聞活用 |
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| 3 紙面での新聞活用 10項目40例 |
| 1 総合面と新聞活用 |
| 2 政治面と新聞活用 |
| 3 国際面と新聞活用 |
| 4 経済面と新聞活用 |
| 5 社会面と新聞活用 |
| 6 スポーツ面と新聞活用 |
| 7 オピニオン面と新聞活用 |
| 8 広告面と新聞活用 |
| 9 地域面と新聞活用 |
| 10 報道写真/ テレビ面と新聞活用 |
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| 教科書に新聞!? その効果的な実践法＝日本新聞協会NIEコーディネーター 枝元一三 |
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| あとがき |
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| 妹尾 彰（せのお・あきら） |
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1933年東京生まれ。早稲田大学第一商学部卒業。
1960年毎日新聞東京本社入社。販売企画室長、毎日育英会副理事長、日本新聞協会NIE専門部会長を経て、1989年日本新聞協会初代NIEコーディネーターに就任。
その間、1986年米国NIE大会（於ロサンゼルス）に、日本から初参加。1991年には米国NIEコーディネーター講習会（於フィラデルフィア）を修了。1995年より東京都教育庁生涯学習センター講師としてNIEの講座を担当。
現在、NIEコンサルタント、日本NIE研究会会長、日本NIE学会顧問。
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■著書
『NIEワークシート100例』、『NIEの20年』『NIE 新聞で自由研究』（以上、晩成書房）、『NIE小学校実践事例集』、『NIE中学校実践事例集』（編著、晩成書房）、『新聞を知る 新聞で学ぶ』（共著、晩成書房）、『子どもが輝くNIEの授業』（共編著、晩成書房）、『総合的な学習で新聞名人』（共著／東洋館出版社）、『新聞でこんな学力がつく』（日本NIE研究会著／東洋館出版社）
■ビデオ
『NIE実践入門』全5巻（監修／サン・エデュケーショナル） |
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