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コミュニケーション能力・表現力を高め、人間関係を円滑にする
演劇的アプローチの楽しいプログラム！ |
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| 第１章 ドラマ（演技・演劇）による教育 |
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ドラマ（演技・演劇)による教育の歴史と現状 |
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ドラマ（演技・演劇)による教育の問題点と未来 |
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| 第２章 ドラマ（演技・演劇)による教育の試み |
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ドラマ教育の研究開発推進校の例 文科省指定事業 |
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指導者と指導法 |
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| 第３章 ドラマ（演技・演劇)による教育のプログラムの試行 |
| ５分間ワークショッププログラム 分野別12メニュー |
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| A |
仲良くなる（関係を作る） |
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仲間集め／カウントアップ／ジャプ・ザップ |
| B |
からだを感じる（五感の覚醒） |
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聞き耳／ブラインド・タッチ／主人と従者 |
| C |
コミュニケーションを楽しむ |
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手の中にあるものは／手裏剣合戦／イエスマン・ノーマン |
| D |
表現を楽しむ |
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リレー物語作り／何やってるの／ワンタッチ・オブジェ |
| 『５分間ワークショッププログラム』Q&A |
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| 第４章 「演劇と教育」私は、こう考える |
| 巻末付録DVD:ドラマケーション〜５分間で出来る人間関係創り〜 |
